Game Time – или…|Game Time – or…|Game Time – or…|Game Time – or…

[lang_bg]

Game Time – или как спрях да се притеснявам и се научих да играя 

Никола Георгиев

(Български Младежки Форум)

Казвам се Никола и съм разработчик на софтуер. Моите основни интереси (професионални и лични) са компютърни игри и образование. Отидох на обучението „Game Time“ във Велберт, за да науча повече за образователните игри и да подобря меките си умения, когато стана въпрос за подпомагане на групи от хора.

Обучението беше много добре организирано. Обучителите бяха професионалисти и отдадени, участниците бяха дружелюбни и заинтересовани от темата. Различното окръжение, от което всички бяхме дошли, създаде богата образователна среда, в която можем да се учим един от друг. Имахме социални работници, мениджъри за изграждане на екипи, учители, разработчици на софтуер, терапевти и много други професионалисти.

Дейностите включваха обучителни сесии и интерактивни упражнения. Обучителите бяха задали тема, която да обсъдим и след това да я приложим на практика, като участваме в игра или специфична интерактивна дейност. По време на обучението ние постепенно преминахме от научаване “какво е образователна игра” чрез играене и обсъждане на съществуващи игри към проектирането на собствени такива и тяхното възпроизвеждане.

Обучението „Game Time“ беше много полезно за мен. Като ИТ специалист проектирам преживяване за хорато, но едва ги виждам в действие. Разполагаме с тестери на игри, аналитични инструменти и всякакви начини за събиране и анализиране на поведението на потребителите в дигитална игра, но подпомагането на действиe в реалния живот беше дълбоко полезно за мен. Това ми даде по-дълбоко разбиране на взаимодействията между играчите, формирането на групи и гъвкавостта на играта. Очаквам с нетърпение да приложим новото ноу-хау на практика.

Нещо повече, научих много за подпомагането на групи от хора. През целия курс ни бяха дадени различни задачи, в които трябваше да работим като екип. Но на нас умишлено не бяха давани никакви указания за това как трябва вътрешно да се организираме, за да решим проблема. Беше чудесно. Благодаря ви, приятели, за възможността да се срещна с всички тези велики хора и да уча 🙂

София,

24.12.2018

[/lang_bg] [lang_en]

Game Time – or how I stopped worrying and learned to play the game

Nikola Georgiev

(Bulgarian Youth Forum)

My name is Nikola and I am a software developer. My main points of interest (both professional and personal) are computer games and education. I went to the Game Time training course in Velbert aiming to learn more about educational games and improve my soft skills when it comes to facilitating groups of people.

The training course was very well organized. The trainers were professional and dedicated, the participants were friendly and interested in the subject. The diverse backgrounds we all came from created a rich educational environment where we could learn from each other. We had social workers, team building managers, teachers, software developers, therapists and many other professionals.

The activities included training sessions and interactive exercises. The trainers would open up a topic, we would discuss it and then we would put it into practice by taking part in a game or a specific interactive activity. During the course we gradually went from learning “what is an educational game” through playing and discussing existing games into designing games of our own and playing them.

The „Game Time“ training was very beneficial to me. As an IT professional I design experiences for people but I hardly see them in action. We have game testers, analytical tools and all sorts of ways to collect and analyse user behaviour in a digital game but facilitating a real life action was a profoundly beneficial experience for me. It gave me a deeper understanding of player interactions, group forming and game-play flexibility. And I am looking forward to put this new know-how into practice.

What is more I learned a lot about facilitating groups of people. Throughout the whole course we were given different tasks where we had to work as a team. But we were intentionally not given any guidelines about how should we internally organize in order to solve the problem. It was great. Thank you guys for the chance to meet all these great people and learn 🙂

Sofia,

24.12.2018

[/lang_en] [lang_es]

Tiempo de juego – o cómo dejé de preocuparme y aprendí a jugar el juego

Nikola Georgiev

(Foro de la Juventud de Bulgaria)

Mi nombre es Nikola y soy un desarrollador de software. Mis principales puntos de interés (tanto profesional como personal) son los videojuegos y la educación. Fui al curso de formación Game Time en Velbert con el objetivo de aprender más sobre los juegos educativos y mejorar mis habilidades sociales sobre la facilitación grupos de personas.

El curso de formación estuvo muy bien organizado. Los maestros fueron profesionales y dedicados, los participantes fueron amigables e interesados ​​en el tema. Los diversos orígenes de los que venimos creamos un entorno educativo rico en el que podríamos aprender unos de otros. Contamos con trabajadores sociales, administradores de equipos, maestros, desarrolladores de software, terapeutas y muchos otros profesionales.

Las actividades incluyeron sesiones de entrenamiento y ejercicios interactivos. Los maestros abrirían un tema, lo discutiríamos y luego lo pondríamos en práctica participando en un juego o en una actividad interactiva específica. Durante el curso, gradualmente pasamos de aprender „qué es un juego educativo“ a través de jugar y discutir los juegos existentes a diseñar nuestros propios juegos y jugarlos.

La formación de „Game Time“ fue muy beneficiosa para mí. Como profesional de TI, diseño experiencias para personas, pero casi no las veo en acción. Tenemos evaluadores de juegos, herramientas analíticas y todo tipo de formas de recopilar y analizar el comportamiento del usuario en un juego digital, pero facilitar una acción de la vida real fue una experiencia profundamente beneficiosa para mí. Me dio una comprensión más profunda de las interacciones de los jugadores, la formación de grupos y la flexibilidad de juego. Y estoy deseando poner en práctica este nuevo know-how.

Además aprendí mucho sobre la facilitación de grupos de personas. A lo largo de todo el curso se nos asignaron diferentes tareas en las que tuvimos que trabajar en equipo. Pero intencionalmente no nos dieron ninguna guía sobre cómo debemos organizarnos internamente para resolver el problema. Fue genial. Gracias a todos por la oportunidad de aprender y conocer a todas estas grandes personas . 🙂

Sofía,

24.12.2018

[/lang_es] [lang_de]Wir entschuldigen uns, leider ist der Beitrag in der ausgewählten Sprache noch nicht verfügbar.[/lang_de]